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Escrito por Kao 'Cyber'Tokio
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Seg, 11 de Janeiro de 2010 23:30 |
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Este texto parte de um ensaio sobre os constantes questionamentos quanto ao papel educativo dos jogos eletrônicos e as freqüentes indicações de sua potencial influência negativa na psique e na formação dos jovens.
Não faltam estudos que defendam ambos os lados dessa questão e, certamente, os games ainda deverão esperar muitos anos antes que sua reputação ganhe status de potencializador de nossas faculdades.
Entre as muitas dúvidas apresentadas pelos detratores dessa nova mídia, apresentam-se argumentações contrárias ao valor artístico e cultural dos games. As considerações desse artigo tentam unir o pensamento de vários estudiosos ligados aos temas "Jogo", "Lazer" e "Brincar" e dar novo enfoque ao tema.
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Última atualização em Qua, 13 de Janeiro de 2010 02:16 |
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